学習発表会を週末に控え、学校は、練習する子どもたちの声があちらこちらから聴こえてきます。 様子を見に行くと、どの学年も表現することを楽しみながら取り組んでいるようです。 もちろん、発表会に向けての練習だけではなく、授業もしっかり取り組んでいます。 今日の午前の授業の様子を紹介します！ １年生は、ホールでダンスの練習をしていました。「手をしっかり伸ばして～。」 手を意識すると、足が止まってしまいます。先生をお手本に、笑顔で楽しそうに練習しています。 かわいい１年生の発表もお楽しみに！   ２年生は、算数の学習をしていました。今まで習ってきた学習のたしかめの時間です。「〇ｃｍ△ｍｍ＋□ｃｍ＝？」と長さの計算や、たし算・ひき算などの復習です。一人一人取り組んだ後の答え合わせの時間でした。「あ、引き算なのに、たし算しちゃった～」２年生は、間違えてしまっても、その間違えを素直に直すことが出来ます。そうです。大切なのは間違えないことではなく、間違えをきちんと学び直すことができるかです。   ３・４年生は、外国語の学習をしていました。ウィル先生の発音を聞きながら、とても上手に「～が好きです」を英語で話していました。校長より早く、外国の方と英語で話せる大人に育っていくと思います。臆することなく生き生きと表現することができるのが３・４年生の良いところの一つです。楽しそうでした。 ５年生は、体育館で発表会の練習をしていたのですが、カメラの電池がきれてしまい、撮影できず・・・。 なので、社会の様子です。教科書に顔が近いのは、地図にのっている小さな点を数えているから。 豊田市に、自動車関連の工場の数がいくつあるのかという学習でした。たくさんあるので、「あ～、また数がわからなくなった～」「数えられないから静かにして～。」と言いながら、どんな学習も前向きに取り組む５年生です。 こちらも５年生のある子から「校長先生、僕の作った鶴、ブログにのせてください」と要望があったので、載せます。 道徳の時間の学習から、折り鶴を追ってみることになったようです。折っていくうちに、形が変化していったそうです。 ６年生は、国語の学習。昔の人の表現方法を学ぶ難しい学習をしていました。 言葉の意味をタブレットで調べながら、理解を深めています。自分の学習に集中して取り組む力が育っている６年生。後姿がかっこいいのです。   【学校経営方針 重点目標１ 子どもの未来を保障する学校経営・運営】

白飯 豆腐と海老のチリソース煮 カラフルシューマイ 切り干し大根ナムル 牛乳

今日は、全校合唱の練習が行われていました。 ２部合唱になるので、まずは、１～３年生と４～６年生に分かれての練習。 １～３年生は、元気な声で合唱しています。とてもいい声です。強弱をつけるところや ４～６年生は、難しい旋律を確かめながら練習していました。 学習発表会では、全校児童のすてきなハーモニーをお聞かせできると思います。 どうぞお楽しみに！   【学校経営方針 重点目標１ 子どもの未来を保障する学校経営・運営】

白飯 じゃがいも味噌汁 和風肉団子 ほうれん草納豆和え 牛乳

鶏塩うどん いももちピザ 大根のひたひた 牛乳