本日(２月６日)、暴風雪のため臨時休校となりました。

保健体育委員会主催のレクが中休みに行われました。このレクを企画した理由は、みんなで仲良くそして体を動かすため、ということで、たてわり班対抗でスプーンリレーを行いました。スプーンに乗せたボールを落とさないように運び、低学年から順番につなぎます。「がんばれ～、がんばれ～」の声援もあり、とても盛り上がって楽しみました。体だけではなく心も温まるひとときでした。

学校経営方針重点２【生徒指導の機能を生かした指導の充実】

１年生の生活科は、「ふゆとともだち」の単元です。絵の具を水に溶かして凍らせたカラーアイスづくりや握り寿司づくり、雪掘りなど、色々なアイデアを出しながらみんなで協力しながら雪と遊んでいました。

学校経営方針重点１【子どもの未来を保障する学校経営・運営の改善・工夫】

６年生の理科では、「水溶液の性質」の学習として、アルミニウムを塩酸に溶かす実験を行いました。溶けた後の液体を蒸発させ、残った白い粉が元のアルミニウムなのかどうかを調べました。実験を通して、物質の性質や変化について理解を深めていました。

また、５年生の家庭科では、「着方・住まい方の工夫〜快適な生活を過ごすために〜」の単元で学習を行いました。これまでに調べてきた、快適に生活するための工夫について、一人一人が発表・提案し、互いの考えを共有しました。他の人の発表を聞いて共感したことや新たに気づいたことなどをまとめ、学びを深めていました。

５，６年生は午後からスキー授業に出かけていきました。今日は立春ということもあり、春の始まりを感じさせるような良い天気です。安全に気をつけながら、スキーを楽しんできてください。

学校経営方針重点１【子どもの未来を保障する学校経営・運営の改善・工夫】

２年生が保健室前の掲示物を興味深そうに見ていました。「ふわふわ言葉」「ちくちく言葉」や、リフレーミングなど、物事を前向きに考えることについてのメッセージが掲示されています。こちらに気づいた子どもたちは、元気いっぱいにカメラ目線を送ってくれましたが、勢いがありすぎて全員の顔が写りきらず……。それもまた、２年生らしい微笑ましいひとコマでした。

今日は節分。１年生が中休みに、図工で作った鬼のかぶり物をかぶって、嬉しそうにホールに集まってきました。何やら鬼ごっこをやるようです。「鬼やりたい人～」と呼び掛けていますが、「みんな鬼じゃ～ん」と突っ込みが入りながらも、みんなで楽しく鬼ごっこをしていました…(笑)。

今日は、児童会役員選挙・立会演説会でした。会長・副会長・書記の立候補者とその責任者が、鴛泊小をより良くしていきたい気持ちを演説で訴えました。みんな素晴らしい発表をし、聞いている児童も立派な態度でした。６年生からバトンを受けて、これからまた良い鴛小をつくっていってくれそうで、楽しみになりました。選挙管理委員会の皆さんもお疲れ様でした。

学校経営方針重点２【生徒指導の機能を生かした指導の充実】

１～４年生の授業の様子

学校経営方針重点１【子どもの未来を保障する学校経営・運営の改善・工夫】

昨日、保小交流がありました。午前中は小学校の先生方が保育所の子どもたちの様子を参観し、夕方に先生方が集まり、保育所と小学校との間で懇談会を行いました。懇談会はコロナがあけて数年ぶりの実施でしたが、保育所での生活はどうなっているのかなど、改めて知ることも多く、鴛泊の子どもたちを一緒に育てていくためには、こういう交流はとっても大事だなぁと改めて思いました。保育所の先生方、ありがとうございました。

学校経営方針重点３【保護者・地域との協働体制の構築と児童生徒に適した小中一貫教育・異校種間連携】

全校集会で、校内書き初め書道展と海の子作品展（書道の部）の表彰を行いました。第６６回みな貯金運動協賛海の子作品展で、なんと北海道教育委員会教育長賞を受賞。とっても素晴らしい賞ですね。校内書き初めも海の子作品も、とにかく挑戦する姿勢が素敵です。これからも色んなことにチャレンジできる鴛小の子どもたちでいてくださいね…。

児童会書記局では、折り紙展というものを開催しています。とっても上手に折った様々な作品は、和室に展示されています。休み時間にぜひ観に行ってみてはいかがですか…。

学校経営方針重点２【生徒指導の機能を生かした指導の充実】

中休みには、たてわり遊びが行われました。いよいよ中心となって企画し、進めるのは５年生です。リーダーデビューといったところでしょうか。初めてとは思えないほど、５年生の児童は落ち着いて進行することができていました。王様ドッジや大根抜き、たすけ鬼、反対信号、聖徳太子ゲームなど、それぞれの班で５年生が考えた遊びを、みんなで楽しく行っていました。

現在は、児童会役員選挙の活動も進んでいます。昼休みには選挙管理委員会が集まり、立会演説会に向けて打ち合わせを行いました。会長・副会長・書記（現５・４・３年）の立候補者たちも、「楽しく明るい学校にしたい」などの公約を掲げ、意欲的に取り組んでいます。ちなみに今日、現児童会長が校長室を訪れたので、児童会長を務めてどうだったか聞いてみると、「大変なこともあったけど、とってもいい経験になりました。」と話してくれました。この経験は誰もができるものではなく、中学校へとつながる大きな成長の機会になったことと思います。

次の児童会の皆さんにも、素敵なバトンがつながりますように…。いよいよ世代交代ですね…。

学校経営方針重点２【生徒指導の機能を生かした指導の充実】

６年生が鴛泊中学校を訪れ、入学説明会が行われました。開会式の後は、中学校１年生の社会科の授業を見学（実際に一緒に参加）したり、理科の授業を体験したりしました。理科では「気体の性質をまとめ、気体Xの正体を突き止めよう」という体験授業。つい最近学習した内容を活かしながら、みんな意欲的に取り組んでいました。その後は、生徒会役員による学校紹介や部活動体験も行われ、２か月後に控えた中学校生活へのイメージが、少しずつふくらんだのではないでしょうか。

学校経営方針重点３【保護者・地域との協働体制の構築と児童生徒に適した小中一貫教育・異校種間連携】

１・２年生は、スキー授業を行いました。久しぶりの素晴らしい晴天に恵まれ、絶好のスキー日和です。２年生はスキー場へ行き、リフトに乗っての練習。先生方から滑りのアドバイスをもらいながら、一生懸命チャレンジしていました。１年生はグラウンドでの練習です。カニさん歩きで雪山を登り、元気よく滑っていました。校舎に戻ってきた子どもたちは、「楽しかった～！」「お風呂上がりみたい！」「雪、かぶりたい！」と、満足そうな表情。汗びっしょりで、充実した時間だったことが伝わってきました。玄関にはランドセルがとてもきれいに並べられており、こうしたことが自然にできるのも大切な学びですね。スキー授業のお手伝いに来てくださった保護者の皆様のおかげで子どもたちの学びにつながっております。ご協力ありがとうございます。

５・６年生の体育では、ベースボール型の単元として、ティーボールの授業を行っています。特別なルールを工夫しながら、楽しそうに取り組んでいました。

学校経営方針重点１【子どもの未来を保障する学校経営・運営の改善・工夫】

月に一度、読書週間があります。朝活動の時間をのぞきに行くと、各学年で集中して読書・読み聞かせを行っていました。読書は、読解力が育つ、語彙力が身につく、想像力が豊かになる、論理的な思考力が育つ…などなど、様々なメリットがあります。豊かな心を持った大人に成長できるよう、たくさん本を読んでくださいね…。

学校経営方針重点１【子どもの未来を保障する学校経営・運営の改善・工夫】

学校経営方針重点２【生徒指導の機能を生かした指導の充実】

新入生一日入学が行われました。まずは、５年生が新入生を出迎え、交流をしました（この時は、保護者説明会だったので、様子を紹介できずすみません）。そして１年生はこれまで、新入生のためにさまざまな工夫を凝らし、準備を進めてきました。今日は学校内を案内しながらクイズを出したり、スタンプラリーのように通過した場所でシールを貼ってあげたりと、心のこもった活動を行いました。最後にはプレゼントも手渡しました。新入生の子どもたちは「楽しかった！」と笑顔で帰っていきました。その姿から、１年生が立派なお兄さん・お姉さんへと成長したことを実感する一日となりました。入学まであと２か月あまり。新しい仲間が加わる日を、みんなで楽しみに待っています。

学校経営方針重点１【子どもの未来を保障する学校経営・運営の改善・工夫】

今週一週間は、全国学校給食週間として「みんなでいこう！給食センターツアー☆」の取り組みを行っています。給食センター内の動画を見て、給食ができるまでに興味をもってもらったり、作ってくれる人に感謝して食べようとする気持ちを育んだりできるように、給食センターの方々が発信してくれています。今日は、「ごはんができるまで」についての動画配信があり、利尻島内全部の学校のために作られる大量のごはんや大きな機械などが紹介され、２年生の教室では「へぇ～、そうなんだぁ」などと興味深そうに見ながら、給食をおいしくいただいていました。明日以降もお味噌汁やラーメンのできるまでなどが紹介されるようです。楽しみですね…。

６年生は理科で、炭酸水の中には二酸化炭素が含まれているのかを調べる実験を行っていました。「あ、白く濁ってきた～！」などと変化に気づきながら知識を身に付けていました。

学校経営方針重点１【子どもの未来を保障する学校経営・運営の改善・工夫】