本日、交通安全教室を行いました。

今年度は、鴛泊駐在所の方から交通安全に必要なことや自転車の乗り方、標識の意味などを教えていただきました。

最後には、車を運転する人から車の陰にいる人が見えないことを体験するため、車に乗ってみる体験学習を行いました。

警察の方から、「命を守るために、交通安全をしっかり守って過ごしてください。」「自転車に乗るときは、ヘルメットをかぶってくださいね。」など、子どもたちへメッセージをいただきました。

子どもたちも、昨年度のまでのことをよく覚えていました。きっとこれからも自分や他の人の命を守るために、ルールを守って行動してくれることと思います。

お忙しい中、子どもたちのために快く講師をお引き受けいただいた鴛泊駐在所の皆様に、心より感謝申し上げます。

学校でも引き続き、子どもたちが「自分で考えて正しく判断し、行動できる力」を育てていきます。ご家庭でも、お子様と今一度、交通安全の大切さについて話し合うことや、地域の子どもたちも含めて見守りをよろしくお願いいたします。

子ども達が理解できるよう、資料を用意していただきました。

「利尻にある標識の意味はわかるかな？」

昨年度の防犯教室で教えていただいた、敬礼の仕方を再確認！みんな、よく覚えていました。

初めての１年生にも改めて教えていただきました。

背筋もしっかり伸びています！

外に移動し、車の死角について学びました。

車の後ろに並んだ１年生を６年生が運転席に乗って見えにくいことを確認します。

その後、希望者は、パトカーや車に乗れる時間も作っていただきました。

最後に児童代表からお礼のあいさつを。自分の言葉でしっかり伝えていました。

代表の声に合わせて、全員で「ありがとうございました！」

【学校経営方針　重点目標１　こどもの未来を保障する学校経営・運営　】

　　１新しい時代に必要な資質・能力」の育成　　

【学校経営方針　重点目標２　豊かな心を育む生徒指導】

　　２主体性の育成を意図した指導の工夫

ゴールデンウィークが明け、久しぶりに登校した子どもたち。

友達や先生方と会える嬉しさが伝わる元気な笑顔を見ることができて嬉しい気持ちでいっぱいになりました。

朝の様子を見て回ると、どの教室でも集中して学習している様子が見られました。

１年生は、ひらがな「ふ」の学習をしていました。ゆるやかに曲がる線やはねるところに気をつけながら書いていました。

２年生は、漢字の画数と書き順を確かめていました。「右という漢字の書き順は？」左の漢字の書き順の違いも合わせて確かめます。

３・４年生の朝は、読書タイムでした。思い思いの本を広げて本の世界へ・・・。

５年生は、中学校の先生の乗り入れ授業で算数を少人数で指導していました。より一人一人の子どもたちの学びに寄り添った指導ができる良さがあります。

６年生は、算数のテスト中でしたので写真はありませんが、背中から集中して取り組んでいる様子が伝わりました。

教室の窓からは、新しい緑の葉がつき始めた木々が。教室から自然の移り変わりが見られるのも鴛小の素敵なところです。

今日は、低学年の学習の様子を紹介します。

まずは、１年生。

朝活動は、読み聞かせでした。

上手な語りに、子どもたちは、絵本にくぎ付け！

「あ～、もったいない！」など、つぶやきながら絵本の世界に入り込んでいました。

ソーランの練習も始まったようです。２年生と一緒に教えてもらったことやDVDをみながら練習です。

早く踊りたくてウズウズ・・・。

今日の学校探検は外でした。「遊具で遊びた～い！」と、外での遊びを待ち望む声。５月になってからね。

外でも整列して移動。メリハリをつけながら学んでいます。

何をしていてもかわいい１年生。「校長せんせ～い！」の呼びかけも元気いっぱい。

続いて２年生。

朝活動の時間に、養護教諭の先生から「手洗いの大切さ」について学んでいました。

「こんなに汚れているなんて思わなかった～。」普段は見えない、手の汚れをみる装置を体験しての一言。

しっかり手洗いすることを大切さを実感したようです。

別の時間。校長室の外がにぎやかになったなと思ったら、元気な２年生が外で学習していました。

学校の周りの石を見て、好きな石を探していました。

「ハートの形のがあったよ」「これはすべすべしている石だよ」と、実際に触ったり、形から何かを想像したりして

生き生きと活動していました。

低学年までは、実体験が大切な学びの基礎になります。体験をたくさんして実感をもっておくことが、抽象的な学習や創造力につながってくるのです。

【学校経営方針　重点目標１　こどもの未来を保障する学校経営・運営　】

　　１新しい時代に必要な資質・能力」の育成　　３児童の学びを保障する学習環境の整備

鴛泊小学校では、全校児童で縦割り班を作り、一緒に遊んだり活動したりして、縦の関係づくりも行っています。今年度からは、縦割り班清掃も復活！高学年を中心に、色々な学年が力を合わせて活動する力を育てます。

今日の中休みには、第１回目の縦割り班会議が行われました。

６年生をリーダーに、５年生もサポーターとして話し合いを進めていました。

緊張しながら話し合っていた子どもたち。1年後、どう変化しているのか楽しみです。

６年生が進めて、５年生がみんなの意見を板書しています。

みんなで班の目標を考えています。「協力」という漢字や言葉もかみ砕いて説明する高学年。

みんなで輪になって話し合っている班もありました。

「意見のある人いませんか？」隣の人と相談しながら意見をたくさん出します。

一人一人、自己紹介してメンバーを確認します。すぐに自己紹介できるのも鴛小の子どもたちの良いところ。

【学校経営方針　重点２　豊かな心を育む生徒指導　１安心・安全で楽しい授業・学校生活】

６年生は、社会科で「衆議院と参議院の違いや役割」について学習していました。

前の時間で、一人一人が調べてわかったことをタブレットにまとめていたものをもとに、違いについてみんなで確かめていました。６年生は、タブレットにまとめるのがとても上手！調べたことをそのまま写すのではなく、自分なりに理解したことをまとめているのです。その時間があったから、今日の確認の時間は、みんなで理解を深めることができていました。

５年生は、家庭科。自分や家族の一日を振り返って、家での仕事について考える時間でした。

みな、自分の家族がどんな仕事をしてくれているのか、自分は何をやっているのか思い出しながらまとめていました。

行が足りないぐらい書くことがたくさんある子も！お家の様子をよく見ている証拠ですね。

５年生は、理科の授業で植物が育つためには何が必要か　実験中。

みんなの予想は当たるのか？

３・４年生は、係のポスターづくり。それぞれ丁寧な字でまとめ、好きなキャラクターを上手に書いていました。

どんなレイアウトが良いかタブレットで調べながら作業をしています。

２年生は、算数。「足し算は、たされる数とたす数を反対にしても答えは同じ」ことを学習していました。

「たされる数とたす数」の言葉もきちんと確認しています。算数のきまりを言葉で表現することも大切に学習ていました。

画面をみながらみんなで確かめます。集中している様子が伝わりますね。話を、考えながら聴くと力も大切なことが身に付きます。

今日は、歯科検診でした。保健室前の廊下で静かに待っている２年生。

１年生は、算数で学んだ数字を「いくつといくつ」にわける練習をしていました。

これができると、たし算やひき算につながります。

一人一人が自分で考えながら、問題に向かっています。鉛筆をしっかり持って、空いている方の手でしっかり押さえて書くことも学習の基本となります。

給食時間には、給食センターの栄養教諭　小野先生が来てくれました。

しっかり並んで準備します。５月からは、盛り付けも自分たちでやる練習が始まります。

食べながら、給食センターのホームページで、今日の給食が作られるまでの様子を見ていました。

担任の先生が、読み上げてくれる言葉も聞きながら、「今日の魚はホッケだ～。知ってる～。大好き。」など、給食に興味を持って食べていました。このように、自分たちで食べるものがどのように作られているの、また、センターの方が様々な工夫をしてくれて出来上がって届けられていることを知ることで、給食に興味をもって、「食べてみよう」という意欲につながることを願っています。

【学校経営方針　重点１】子どもの未来を保障する学校経営・運営　

　　　　　　　　　　　１「新しい時代に必要な資質・能力」の育成

４月２４日は、１年生を迎える会。

この日までに、「１年生が楽しめる会にしよう！」と、２年生から６年生までが準備を進めてくれていました。

本番、６年生にエスコートされた１年生が入場。

会の進行役は６年生です。

はじめに、２・３年生が歓迎のコールとたすけ鬼を企画。

体育館の後ろで全学年で行う鬼ごっこを、歓声をあげながら楽しみました。

続いて４・５年生による「学校クイズ」。校内を回りながらクイズを考え、タブレットでまとめて出題してくれました。

「この場所はどこでしょう？」「この中で校長先生はだれでしょう？」など、写真付きのクイズに夢中になって答えていました。

６年生は、「１年生紹介クイズ」を企画。１年生ひとりひとりの好きなことをクイズにし、答えは１年生が答える形にしていました。

最後は、１年生の発表です。踊りや好きなことを体を使って表現したり、校歌を一番歌ったりと、元気に発表できました。

鴛泊小学校の子ども達の「１年生を楽しませたい」という心や発表力はとても素晴らしいです。

みんなで１年生を温かく迎えることができた会となりました。

参観に来ていただいた保護者の皆様、お忙しい中、ありがとうございました。

今日の朝活低学活動から、低学年に向けての読み聞かせタイムがスタートしました。

この取組は、教委委員会とボランティアの方々が、毎週子どもたちに読み聞かせをしてくれるものです。

子ども達もとても楽しみにしている読み聞かせ。

はじめて小学校で読み聞かせを体験した１年生も、ボランティアさんの上手な語りのおかげで絵本の世界に入り込み、夢中になって聞いていました。

「読み聞かせ」は、言葉の面白さを感じ、語彙力を増やしたり、物事を理解したり、考える力につながる、素敵な取組です。

絵本が好きな子は、ゆくゆくは自分で本を読む子になっていきます。

鴛泊小学校でも大切に続けている取組の一つです。

お忙しい中、子どもたちのためにお越しいただく教育委員会やボランティアの皆様に心より感謝申し上げます。

今年度もどうぞよろしくお願いいたします。

読み聞かせスタッフの方々にご挨拶。２年生の代表児童の声に合わせて「よろしくお願いします！」

大型の絵本の読み聞かせ。みんな夢中です。

「金魚はどこにいるかな？指さしに来ていいよ～」の声掛けにみんなが絵本に駆け寄ります。

次の絵本の時は、切り替えてお話の世界へ・・・。とても良い時間でした。

【学校経営方針　重点２】　豊かな心を育む生徒指導　

【学校経営方針　重点３】　保護者・地域との協働体制

３年生は４月から、４年生は昨年度から、大切にお世話をしてきたサケの稚魚を、放流する時がやってきました。

本日、水産課の方が来ていただき、サポートしてくれました。３・４年生一人一人が水槽から稚魚を取り出し、最後のお別れをしました。（昨日は、最後のお世話として水槽の水かえもしていました。）

水産課の方の説明を真剣に聞いていました。そのあとは、稚魚を発砲の箱に移し替える作業を行いました。

かわいい稚魚ともお別れです。　こんなに大きくなりました。もう放流にはギリギリのサイズだそうです。

朝日漁港で放流しました。一匹残らず元気に海に旅立っていったそうです。

何年後か、元気に戻ってきてくれることを願っています。

【重点１】　子どもの未来を保障する学校経営・運営　１「新しい時代に必要な資質・能力」の育成

【重点２】　豊かな心を育む生徒指導　　３　地域・ふるさとを学ぶ体験活動

４月１８日（土）に、参観・懇談PTA総会を行いました。

１・２校時を授業公開し、多くの保護者の方々に、子どもたちの頑張りや様子を観にきていただきました。

どの学年も緊張しながらも、真剣に学習していました。

PTA総会や学級懇談にも多くの方が残って、学校や学級の方針を受け止めていただきました。

今年度も学校の教育活動へのご理解・ご協力をどうぞよろしくお願いいたします。

子どもたちの成長に向けて、共に考え、語り合い、手を結んでいきましょう！

１年生　　　　　　　　　　　２年生　　　　　　　　　　３・４年生

５年生　　　　　　　　　　　６年生

PTA総会にもご参加いただき、ありがとうございました。

学校経営方針　重点１　「子どもの未来を保障する学校経営・運営」

　　　　　　　重点３　「保護者・地域との協働体制」

始業式から今日まで、１週間ほどが経ちました。

各教室の様子を見てみると、どの学年からも、学習の課題に対して一生懸命取り組んでいる姿や学級の仲間と目標やルールを話し合っている姿がたくさん見られています。

休み時間は、色々な学年が混ざり合って、体育館やホール・教室で笑い声をあげながら楽しそうに遊んでいます。

新しく鴛小の仲間となった１年生を、６年生が優しく温かく接しながらお世話をしていたり、他の学年の子どもたちが「自分たちも一緒に遊んであげたいな・・・」と教室の外から出てくるのを待っていたりします。

前向きに学習する姿や思いやりのある行動をとることができるのが鴛泊小学校の子どもたちの良さだと感じています。

朝、１年生と一緒に遊ぶ６年生。一人一人に丁寧に関わってくれています。国語の学習では、考えを図や表にしながら整理したりまとめたりする学習をしていました。

算数でマス計算に取り組んでいる２年生。真剣です。その集中を邪魔してはいけないので教室の外から撮影。

授業では、自分の考えをプリントに書き出してから、友達と交流していました。交流することで自分の考えが深まります。

３・４年生は、４年生が昨年度の学びの成果を発表したり、サケのお世話の仕方を３年生に教えてくれていました。３年生も、４年生を見本に中学年としての一歩を進み始めました。サケも大きく育ってきています。

５年生は、「なぜ、そうなるのか？」を自分で考えることを大切に学習しています。仲間に説明したり一緒に考えることもことも大切な学びです。

そして、１年生。算数の学習では、数について学んでいます。先生の話を聞いて答えていました。給食もスタートし、「おいしい！」ともりもり食べていました。

１８日（土）は、今年度最初の参観日です！子どもたちのがんばりをぜひ、観にきてください。

PTA総会と学級懇談会への参加もよろしくお願いいたします。