投稿: 事務 (12:15)
キャロットライス 根ソメスープ チキンカツ ゆずコールスロー かぼちゃプリン 牛乳
おいしい給食
利尻の給食
投稿: 事務 (12/19)
白飯 煮込みジンギスカン 白菜ツナサラダ みかん 牛乳
投稿: 事務 (12/18)
白飯 せんべい汁 鮭の塩麴焼き さつまいもそぼろ煮 牛乳
投稿: 事務 (12/17)
ごぼうスパゲッティ 白花豆コロッケ ポパイサラダ
投稿: 事務 (12/16)
ポークカレー キャベツナムル フルーツヨーグルト和え 牛乳
投稿: 事務 (12/15)
白飯 白菜味噌汁 ホッケフライ ミニソース 鶏大根 牛乳
投稿: 事務 (12/12)
バターパン 肉団子のトマト煮 ササミカツ コーンサラダ 牛乳
投稿: 事務 (12/11)
キムたくご飯 豆腐味噌汁 きんぴら入りつくね ほうれん草胡麻和え 牛乳
投稿: 事務 (12/10)
味噌ラーメン 焼き餃子 蒸し鶏サラダ ドレッシング 牛乳
投稿: 事務 (12/09)
白飯 味噌おでん 手作りふりかけ 揚げかぼちゃ団子 牛乳
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。
出版: 東洋経済新報社
(2025年02月)
