１年生がスキーの練習のために、グラウンドにある雪山で雪遊び、そしてスキーで足慣らしをしました。この数日の雪の多さで最初はそりを使って雪を固めるところからスタートです。子どもたちは颯爽と滑るそりに大興奮。とっても楽しそうでした。（雪山は、中田組の皆さんが冬休みの終わりに作ってくれました。今年は２つの雪山です。ありがとうございます。）

３，４年生は、これまでの練習の成果を披露するダンスバトルを行いました。これまでグループごとにたくさん練習をしてきて、表現力やリズム感など個性あふれるダンスを披露してくれました。体を動かし表現するのも楽しいですね…。

５年生が総合の「利尻島を盛り上げようプロジェクト②」で福祉について学んできたことや、これからどうするかの提案をする発表会がありました。利尻の町の福祉についてしっかりと調べ、立派に提案していました。

放課後は、英語検定です。本校も自分を高めようとチャレンジしている児童がいます。頑張ってね…。

学校経営方針重点１【子どもの未来を保障する学校経営・運営の改善・工夫】

５年生の理科では、ものの溶け方の性質について調べる実験をしていました。砂糖や塩などが溶ける様子を観察しています。片栗粉を溶かしているグループも…。水（お湯）の温度、量や重さ、溶けるスピード、色の変化、溶けたものを再び戻すには…、など、自分たちでどんなことを調べたいかを考えて、それぞれのグループで取り組んでいました。

１年生は新入生一日入学に向けての準備で、校長室の紹介をする練習に来ました。２年生は生活科でおもちゃ作りをして、車相撲などで遊んでいました。６年生は卒業に向けての合唱の練習に取り組んでいました。

学校経営方針重点１【子どもの未来を保障する学校経営・運営の改善・工夫】

４年生の理科では、星の動きについてまとめの学習をしました。東西南北の方位を確認しながら、オリオン座はこのあとどの向きに動いていくのかなどを、みんなで考えています。話は変わりますが、利尻島の星は本当にきれいだなぁと、あらためて感じます。満天の星空を見上げながら、「これは何万年も前に放たれた星の光なんだな」と思うと、なんだか嬉しくなってしまいます。はるか昔、電気も時計もなかった時代の人々は、毎晩のように星を見て暮らしていました。そして、星の動きの規則性に、少しずつ自然と気づいていったのでしょう。やがて人々は、点としての星を線でつなぎ、動物や道具、神さまや英雄の姿に見立てるようになります。それが、星座のはじまりなのだそうですよ。これからも様々な自然の不思議に出会って興味をもっていけたらいいですね…。

学校経営方針重点１【子どもの未来を保障する学校経営・運営の改善・工夫】

昨日は、午後から鴛泊中学校にて、小中一貫教育全体会が行われました。５校時には全学年の授業公開があり、本校の教員も授業を参観しました。中学生が課題の解決に向けて一生懸命取り組んでいる姿を見ることができました。その後は、教職員全体でこれまでの小中一貫の取組と今後に向けての交流があり、さらには分掌ごとに打ち合わせを行っています。今後も小中の教職員がつながり、鴛泊地区の子どもたちの成長のために、力を合わせ教育活動を進めてまいります。

学校経営方針重点３【保護者・地域との協働体制の構築と児童生徒に適した小中一貫教育・異校種間連携】

６年生は、算数では総復習を行っていました。これまでの６年間でたくさんの数の概念、数学的思考を身に付けてきたと思います。来春、中学進学に向けてしっかりと力をつけていきたいと思います。みんな真剣に課題に向かっていた姿が印象的でした。また図工では「１枚の板から」を作業中。釘を打ったりニスを塗ったりして、小物入れ、ボール入れ、ゲーム道具入れ、ヘッドフォン台など思い思いの作品を仕上げていました。

学校経営方針重点１【子どもの未来を保障する学校経営・運営の改善・工夫】

今日は１９日、食育の日です。ということで給食には、北海道名寄市の名物「煮込みジンギスカン」が登場し、各教室ではこのことについて話題になっているかと思います。美味しくいただくことができました。（給食画像は、「おいしい給食」のページに掲載）

学校経営方針重点２【生徒指導の機能を生かした指導の充実】

１年生が新入生一日入学に向けて、保育所の子どもたちに鴛泊小学校のことを知ってもらうために説明をする準備をしています。教室の紹介や楽しんでもらうための工夫を一生懸命考えていました。喜んでもらえるといいですね…。

なんと、冬休みまでの登校も今日を入れてあと４日となってしまいました。最終日の全校集会では、１～４年生と５，６年生の合唱の発表も予定されています。ちょうど、１年生が「YUME日和」、５，６年生が「この地球のどこかで」の練習をしている様子を見ることができました。練習の成果が表れ、どんどん上手になっています…。

学校経営方針重点１【子どもの未来を保障する学校経営・運営の改善・工夫】

２年生は、「とびだせ　ぴょ～ん！」の工作に取り組んでいました。ゴムの力でとぶものを考えて作っています。ゴムの使い方、デザイン、発射のさせ方など、工夫しながら楽しんで作業を進めていました。

５年生は図工で、「のぞいてみると」、「美しく立つはりがね」の作業に取り組んでいました。段ボールの中を覗き込んだ時の世界や、針金の特徴を生かしながら自由に造形する活動を、想像を膨らませながら、楽しんで作業を進めていました。

学校経営方針重点１【子どもの未来を保障する学校経営・運営の改善・工夫】

先週土曜日には、劇団ネモ「ゆめいと」公演にお越しいただき、まことにありがとうございました。子どもたちがこれまでの練習の成果を発揮したとても素敵な発表となりました。

昨日、児童会書記局のメンバーが校長室に来て、今年度実施した運動会後のアンケートをもとに、来年度の運動会についての要望書を提出に来ました。自分たちの思いを伝えに来るっていうのはとっても大事なことで、やらされてやる活動ではなく、自分たちからやる活動につなげて、よりよい活動・よりよい学校・よりよい生き方につながっていくのだと思います。

学校経営方針重点２【生徒指導の機能を生かした指導の充実】

１年生が書写をやっていました。みんな丁寧に正しい字で書こうと頑張っていました。背筋もピッと伸ばして、姿勢も大事ですね。３，４年生は３，４時間目にサケの孵化場に見学に行きました。午後はサケについて学校で学習していました。６年生は書き初めです。「理想」という字を、堂々と書いていました。さすが６年生ですね…。

学校経営方針重点１【子どもの未来を保障する学校経営・運営の改善・工夫】

さて、明日１４：００より本校体育館で、劇団ネモ「ゆめいと」公演を予定しております。

本校の児童１４名と、Let‘ｓダンスの皆さんとのコラボです。もしお時間がありましたら、ぜひお越しください。

６年生の家庭科で「持続可能な社会のために」の単元を学習しており、SDGsについて考えていました。すべての人々にとってよりよい、より持続可能な未来を築くため、貧困や不平等、気候変動、環境、平和など、私たちが直面する諸課題の解決を2030年までに目指しています。私たちの身の回りでもできることがあると思うので、何ができるか考えていきたいですね。

５年生は書き初めで「初春」の文字を書道教室の先生にご指導いただきました。１年生は器械・器具を使っての遊びをどんどんチャレンジしていました。

学校経営方針重点１【子どもの未来を保障する学校経営・運営の改善・工夫】

今日も中休みに、放送委員会主催のレク（宝探しけいどろ）が開催されました。毎日レク続きです。全校で楽しく交流できるのはいいですね。

学校経営方針重点２【生徒指導の機能を生かした指導の充実】

３，４年生が書き初めに取り組んでいます。今年も書道教室の方にもアドバイスをいただきながら、挑戦します。３年生は「正月」、４年生は「元気」という字を、ちょっと緊張しながらも、集中して堂々とした字を書こうと頑張っていました。上手に書けたものを校内書き初め展に出すので、余計に張り切っていたのかもしれません。ご指導いただき、ありがとうございます。

１，２，３年生は算数の授業です。１，２年生は位の数の考え方を学習しています。３年生は小数と分数の数の大きさを比べています。授業では習ってないけど、これまで学習した知識を活かして解けそうな、ちょっと考えさせる問題にも挑戦していました。学年が上がるにつれてちょっとずつ難しくなっていきますが、みんな頭をフル回転させて考えていて、心の中で「がんばれ～！」と応援していました。

学校経営方針重点１【子どもの未来を保障する学校経営・運営の改善・工夫】

学校経営方針重点３【保護者・地域との協働体制の構築と児童生徒に適した小中一貫教育・異校種間連携】

２年生の生活科で、自分の住む町の魅力を伝える活動を行っているのですが、今日は地域にある「秀峰羽太鼓」の方々にお越しいただき、その魅力を学ぶ機会をいただきました。一度披露していただいた後に、質問コーナーでたくさんの質問をし、後半は太鼓を実際に打たせてもらいました。秀峰羽太鼓の歴史やこれまでの活動、太鼓のつくり、そして太鼓の打ち方など、様々なことを丁寧に教えていただき、とっても楽しい時間となりました。子どもたちの太鼓は初めての児童もとっても上手にできていました。私も知らないことがたくさんあり、一緒に学ばせてもらい楽しかったです。秀峰羽太鼓の皆様、お忙しい中ご指導いただき、ありがとうございました。

午後は、高学年の参観日・懇談会です。５，６年とも国語を行っており、５年生は漢字の成り立ちについて、６年生は同じ訓をもつ漢字について学んでいました。

保護者の皆様、今日までの３日間、参観・懇談に足を運んでいただき、ありがとうございました。

学校経営方針重点１【子どもの未来を保障する学校経営・運営の改善・工夫】

学校経営方針重点３【保護者・地域との協働体制の構築と児童生徒に適した小中一貫教育・異校種間連携】