自分の考えを相手に分かるように伝える…
授業を見に行くと、三つの学年の算数の授業で、児童が自分の考えをクラスのみんなに伝える場面に出会いました。３年生では三角形の作図、４年生では小数のわり算、６年生では棒で六角形を作るための法則について学んでいました。本校では「読み解く力」を身につけることを大切にしながら授業を進めていますが、なぜそう考えたのか、どのように考えたのかを自分自身で理解していなければ、相手に説明することはできません。また、自分の中だけで分かっていても、それを言葉にして伝えられなければ、深い学びにつながっているとは言えないでしょう。今日は、児童が一生懸命に自分の考え方をクラスのみんなに伝えようとする姿がとても印象的でした。（その他の学級の様子も写真で紹介しています。）
学校経営方針重点１【子どもの未来を保障する学校経営・運営の改善・工夫】
今週放送委員会では、昼の放送でビンゴゲームの企画を行っています。全校児童には手作りのビンゴカードが配られており、１日に五つの数字が発表されます。ビンゴになった児童には景品が渡されるそうです。放送室の様子を見に行くと、委員会の子どもたちは楽しそうに数字を発表していました。教室では、数字を聞いて「わ～い！」と喜ぶ子どもたちの姿があったことでしょう。今日はさすがに、まだビンゴになった子はいなかったでしょうか。
学校経営方針重点２【生徒指導の機能を生かした指導の充実】
