授業の様子～低学年～
５時間目。
１年生は、国語の学習をしていました。
今は、「けんかした山」という物語の読み取りをしています。
自分の好きな場面を選んでノートにその理由を書く学習でした。
「はじめはけんかしていたけれど、仲直りしたから」と言葉で表現したことを、文章にして書くことは簡単なことではありません。１年生は、担任の先生の力を借りながら、自分の考えを文章で表現する一歩を歩んでいました。
始めは短い文章で良いのです。「自分で感じる考える、それを表現する」ことができるという自信が学びへ向かう力となります。
書き終わった子は、はじめからお話を良い返しましょう」と先生の指示を受けて、静かに教科書に目を通していた１年生。自分のやることに自分で向かっている姿に成長を感じました。
それぞれが、自分の学びを進めています。この後、友達の書いたことを交流します。
２年生は、道徳の授業。
「誕生日」という題材で、生まれる日のお母さんの気持ちやその話を聞いた主人公の思いから、自分の時はどうだったのかを考える授業です。
色々な授業で自分の考えを書く機会を大切に学んできた２年生は、すらすらと書き進めます。書きたいことがたくさんでプリントの裏面まで書いている子も！
書き終わった子は、友達のプリントをみてまわっていました。友達の考えに触れ、さらに自分の考えを広げ、書き足す子も。自分で考える時間と仲間と学びを深める時間の両方を自然と行える２年生です。
友達のプリントを見ながら、自分との違いや共感できる意見など様々な考えに触れています。
校長室から、学校の農園をみることができます。
５月のPTA環境整備で、保護者の皆様にきれいに耕していただいた畑に多くの野菜やひまわりが元気に育っています。また、夏休み中も、当番を決めて子どもたちがお父さん、お母さんに付き添われて水やりに来てくれる姿も見られました。
子どもたちの活動へのご協力に心より感謝申し上げます！ありがとうございました！