５年生では、家庭科のまとめとして「お家レスキュー」という学習をしています。「自分が家庭でどんな手伝いができるか」「どんなふうに役に立てるか」を考え、グループごとに活動しています。掃除・調理・裁縫・服のコーディネートなど、それぞれの分野に分かれて取り組んでいました。どのグループも、やらされている活動ではなく、自分から進んで取り組んでいる姿がとても印象的でした。 調理グループはカレー作りに挑戦。すると驚いたことに、後から子どもたちが校長室にやってきて、「給食と一緒に食べてください」とカレーを届けてくれました。私がカレーライスが好きなことを知っていたのでしょう。思いがけない心遣いに、なんだかとても幸せな気持ちになりました。とってもおいしくいただきました。ごちそうさま。         ６年生が「先生方ありがとう会」に招待してくれました。お絵かきゲームをみんなで楽しんだ後、感謝の花束をいただきました。とっても楽しい時間をありがとう。       さて、今日は睡眠の大切さについて考える「世界睡眠デー」です。日本人の睡眠時間は、世界の中でも短いと言われているそうです。みなさんは、しっかり睡眠をとれているでしょうか。保健室前には、睡眠について学べる掲示物が貼られています。とても勉強になりますよ。「寝る子は育つ」と言います。しっかり眠って、元気に過ごしていきたいですね。     学校経営方針重点１【子どもの未来を保障する学校経営・運営の改善・工夫】 学校経営方針重点２【生徒指導の機能を生かした指導の充実】

オムライス ミニケチャップ アイントプフ マカロニサラダ 牛乳

６年生の書写の授業では、これまで大切にしてきた言葉や好きな言葉など、「一文字」を毛筆で書いています。信じること、夢をもつこと、挑戦すること…など、一人一人が大切にしている思いを込めた一文字です。毛筆に入る前には、なぜその文字を選んだのか、理由が書かれたプリントもありました。文字のバランスや書き順などを自分でタブレットを使って調べ、印刷したものを見本にしながら、心を込めて丁寧に書いていました。６年間の思いが込められた、素敵な作品になりそうです。       ４年生の図工では、木版画に取り組んでいました。魚や動物などを題材にした絵は迫力があり、細かいところまで工夫されたデザインになっています。彫刻刀を使いながら、集中して一生懸命に彫り進めていました。完成が楽しみです。       学校経営方針重点１【子どもの未来を保障する学校経営・運営の改善・工夫】

赤飯 若竹汁 手作り鶏唐揚げ キャベツ梅肉和え 卒業巣立ちゼリー 牛乳

北海道教育委員会より情報がありましたので、掲載いたします。       児童生徒向け啓発資料.pdf 保護者向け啓発資料.pdf