鴛小からのお知らせ
鴛泊地区小中一貫教育通信NO.7を、「小中一貫教育通信」のページに掲載しました。ぜひご覧ください。
新着
4月18日(土)に、参観・懇談PTA総会を行いました。 1・2校時を授業公開し、多くの保護者の方々に、子どもたちの頑張りや様子を観にきていただきました。 どの学年も緊張しながらも、真剣に学習していました。 PTA総会や学級懇談にも多くの方が残って、学校や学級の方針を受け止めていただきました。 今年度も学校の教育活動へのご理解・ご協力をどうぞよろしくお願いいたします。 子どもたちの成長に向けて、共に考え、語り合い、手を結んでいきましょう! 1年生 2年生 3・4年生 5年生 6年生 PTA総会にもご参加いただき、ありがとうございました。 学校経営方針 重点1 「子どもの未来を保障する学校経営・運営」 重点3 「保護者・地域との協働体制」
始業式から今日まで、1週間ほどが経ちました。 各教室の様子を見てみると、どの学年からも、学習の課題に対して一生懸命取り組んでいる姿や学級の仲間と目標やルールを話し合っている姿がたくさん見られています。 休み時間は、色々な学年が混ざり合って、体育館やホール・教室で笑い声をあげながら楽しそうに遊んでいます。 新しく鴛小の仲間となった1年生を、6年生が優しく温かく接しながらお世話をしていたり、他の学年の子どもたちが「自分たちも一緒に遊んであげたいな・・・」と教室の外から出てくるのを待っていたりします。 前向きに学習する姿や思いやりのある行動をとることができるのが鴛泊小学校の子どもたちの良さだと感じています。 朝、1年生と一緒に遊ぶ6年生。一人一人に丁寧に関わってくれています。国語の学習では、考えを図や表にしながら整理したりまとめたりする学習をしていました。 算数でマス計算に取り組んでいる2年生。真剣です。その集中を邪魔してはいけないので教室の外から撮影。 授業では、自分の考えをプリントに書き出してから、友達と交流していました。交流することで自分の考えが深まります。 3・4年生は、4年生が昨年度の学びの成果を発表したり、サケのお世話の仕方を3年生に教えてくれていました。3年生も、4年生を見本に中学年としての一歩を進み始めました。サケも大きく育ってきています。 5年生は、「なぜ、そうなるのか?」を自分で考えることを大切に学習しています。仲間に説明したり一緒に考えることもことも大切な学びです。 そして、1年生。算数の学習では、数について学んでいます。先生の話を聞いて答えていました。給食もスタートし、「おいしい!」ともりもり食べていました。 18日(土)は、今年度最初の参観日です!子どもたちのがんばりをぜひ、観にきてください。 PTA総会と学級懇談会への参加もよろしくお願いいたします。
Loading...
広告
ようこそ鴛泊小HPへ!
158559
鴛泊小HP QRコード
QRコードをスマートフォンで読み取ると、外出先でも鴛泊小のホームページをご覧いただけます。
検索ボックス
広告
おすすめの図書
by edumap
(推薦文: 教育のための科学研究所)
東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。
出版: 東洋経済新報社
(2025年02月)
家庭学習支援サイト
カレンダー