白飯 かみかみ根菜汁 カレイから揚げ ミニ醤油 ふきとがんもの含め煮 牛乳

２年生が、跳び箱の学習をしていました。みんな体を動かすのが好きな子たちばかりで、一生懸命に何度も何度も跳んでいます。手をつく位置を工夫して上手に跳んだり、勢いをつけたりして少しでも高い段を跳べるように挑戦していました。       ３年生は小数の引き算の学習をしています。1.4−0.6の計算をどのようにしたらいいか考えています。考え方は一つだけではありません。なぜ、どうして、を大切にしながら、解き方だけではなく、内容をしっかり理解しながら考える授業でした。 ４年生は平行線を斜めに通る直線からできる角度の学習をしていました。分度器を使いながら、できているいくつもの角が何度になっているのか、どのような法則があるのか、などを確かめていました。       今日は立冬です。暦の上では冬に突入です。今日は立冬にふさわしく（？）悪天候で、暴風と雪で非常に寒くなっています。フェリーも全便欠航です…。     学校経営方針重点１【子どもの未来を保障する学校経営・運営の改善・工夫】

鴛泊地区小中一貫教育通信NO.５を、「小中一貫教育通信」のページに掲載しました。ぜひご覧ください。

小中一貫教育通信No.5_.pdf

１年生が、生活科で「せかいとなかよし～こんにちはモンゴル！」の学習を始めました。担任の先生が夏休みにJICA教師海外研修でモンゴルに行って学んできたことを、子どもたちに還元します。今日は、手作りの「鴛小パスポート」が一人ひとりに配られ、モンゴル・アメリカ・ロシア・ブラジル・ケニア・日本についての生活や文化についてのクイズに答えていきます。中には衣装を着てみたり、その国の昔ながらの遊びをしてみたりと興味深い学びがたくさんありました。クイズに正解するとパスポートにスタンプを押してもらえます。みんな意欲的に学び、小さな世界旅行を楽しんでいました。                 ２組では、駄菓子屋さんに買い物の学習をしに行きました。目的地にはバスに乗車し、料金を自分で支払います。買い物では、お家の人が喜ぶお菓子はどれかなぁと考えたり、いくらでどれくらいのものが買えるのかを計算したり、お店の人としっかり挨拶をしてコミュニケーションをとったりと、とても貴重な学びとなったようです。       学校経営方針重点１【子どもの未来を保障する学校経営・運営の改善・工夫】