６年生が走り高跳びに挑戦していました。助走をつけながら踏切を合わせてバーを跳び越します。低い所から少しずつ高さを上げていき、少しばかり恐怖心もありながら、チャレンジしています。失敗しても２回目、３回目と挑戦して、次々と跳んでいきます。成功するごとに、周りのみんなからも「オ～！」「いいね！」などの声とともに拍手が沸き起こります。みんなでいい雰囲気を作りながら、今の自分を越えようと挑戦する姿が微笑ましかったです。

１年生は、「日づけとようび」の学習をしていました。日づけを漢字で書くと、一日（ついたち）、八日（ようか）など、独特の読み方をするので、日本語って不思議ですね。グループで問題を出し合いながら協力して取り組んでいました。