【自主研修　時計台・AOAOサッポロ】

　雨の中、徒歩で時計台と７月にオープンした水族館のAOAOサッポロに行きました。目的地に行くまで迷いましたが、道を訪ねながら何とかたどり着きました。

【自主研修　白い恋人パーク】

　地下鉄で移動し、白い恋人パークに行きました。

　クッキーづくりを体験しました。

【札幌テレビ塔】

　みんなでテレビ塔に登りました。あいにくの雨で遠くまで町並みを見ることができませんでした。

　展望台の売店では、兄弟姉妹へのお土産を買う姿がみられました。兄弟姉妹のみなさん、楽しみにしていて下さい。とても優しい子どもたちです！

【ホテルを出発】

　あいにくの雨。外を歩きながら移動の予定でしたが、地下を通って移動することにしました。

【朝食】

　バイキングの朝食です。みんな、好きなものを食べていました。食欲もあるようです。

　デザートのアイスやヨーグルトを「おかわり」していました。

　また、韓国から来られたと思われるご夫婦に携帯アプリを使って会話を求められる人もいました。

　このあとは部屋に戻り、準備をして、先生方のチェックを受けて、ロビー集合です。行動が早いので、時間より早くロビーに集合しそうです。

【朝の部屋】

　６：３０に各部屋を訪れると全員、準備万端でした。男子は、「もう朝ごはんを食べに行ってもいいですか？」と。

　準備のできている部屋から時間を早めて朝食会場に向かいました。あまり眠れなかった人もいたようですが、全員、元気です。

　昨夜眠れなくて、一番心配なのは、担任の森川先生です。

【２日目が始まります！】

　みなさん、おはようございます。２日目の朝を迎えました。子どもたちはしっかり眠れたのでしょうか？

　まもなく起床、朝食となります。今日も全員、元気に活動できることを期待しています。

　朝、ニュースを見ると昨日のファイターズのヒーローインタビューが流れていました。連敗ストップ、嬉しい限りです。天気予報では、日中は雨の予報…。自主研修に影響が出ないことを願っています。現在はまだ、雨が降っていません。

【室長会議】

　５名の室長と先生方、添乗員さんで室長会議をおこないました。部屋が狭いので、立ったままで会議をしました。

　時間が遅いので、「今日の振り返り」は省略して、このあとの過ごし方と明日の朝の動きについて確認をしました。

　２２：１５　消灯

　　６：１５　起床

　　６：３０　各部屋の確認

　　６：５０　朝食会場集合

　　７：００　朝食

　　８：２０　部屋点検

　　８：３０　テレビ塔に向けて出発

　ファイターズが５対２で勝ったようです。ナイスゲームが見られました！

　消灯後、部屋から声が聞こえなくなりました。しっかりと眠って、明日も元気に自主研修やプールで活動して欲しいと思います。

　本日はこれで終了します。明日もがんばりますので、修学旅行の様子を楽しみにご覧ください。

【ホテルに到着】

　札幌駅北口にあるホテルに無事、到着しました。みんな元気です。

　ロビーで部屋ごとにカードキーを受け取り、部屋に入りました。

　その後すぐに森川先生の部屋で室長会議です。

【野球観戦終了】

　７回表が終わって、野球観戦が終了。ファイターズの勝利の瞬間を見たかったのですが、残念ながらホテルに向かう時間です。

　３階のフロアでは、再び、ゆらら先生と再会。せっかくなので、記念に写真を撮りました。ゆらら先生は、子どもたちとの再会に感激して、目に涙を浮かべていました。

　嫌な気持ちで始まった野球観戦でしたが、ゆらら先生のおかげで、ステキな思い出の野球観戦となりました。

　バスの中では、みんな元気です。私の周りの男子は、おやつを食べています！

【デザート】

　早く食べ終わった男子は、デザートを買いに行っていました。

　８月に教育実習に来た、ゆらら先生と再会しました。球場でアルバイト中です。

【YMCA】

　グラウンド整備の最中、YMCAで球場内は盛り上がりました。みなさんもお楽しみ下さい。

【夕食】

　みんな、戻って来て食事をしています。

　早く食べ終わった男子は、またどこかへ行ってしまいました。みんなそれぞれ、楽しんでいるようです。

【きつねダンス】

　きつねダンスです。ブルーな気持ちも若干、回復してきました。

　子どもたちも少しずつ戻って来ました。男子はハンバーガー、ピザを食べています。

【エスコンフィールド北海道】

　今日のメインエベント、エスコンフィールドで野球観戦です。球場内を一回りして、座席につきました。

　しかし…

　しかし、ひどい大人がいるものです。座席を探してウロウロしたり、通路を塞いでいた私たちも悪いのですが。児童に肘で体当たりをしてきて、そのまま颯爽と立ち去りました。２回も…。

　あまりの突然の出来事に唖然としてしまいました。楽しみにしていたエスコンフィールドですが、マナーの悪い大人にブルーな気持ちにさせられました。

　子どもたちは今、みんなで夕食を買い（食べ）に行きました。

　現在、４回表、バファローズの攻撃。３対０でファイターズが勝っています。

【丘珠空港到着】

　丘珠空港に無事、到着しました。

　添乗員さんと合流し、現在、エスコンフィールドに向かって、バスで高速道路を走ってます。全員、元気です！

【機内にて】

　飛行機は揺れることなく、快適な空の旅でした。

　機内アナウンスでは、鴛泊小学校の修学旅行に対して、歓迎の言葉がありました。また、機長から５月の欠航について、お詫びがありました。機長のあなたが悪いわけではないのに…。

【出発式】

　利尻空港で出発式。今度こそ、飛行機で飛び立ちたいものです。（５月は欠航…）

　お見送りに来てくださった保護者の皆様、吉田教育長様、先生方、ありがとうございました。健康と安全に気をつけて行ってきます！

　ALTのウッド先生が来校すると、子どもたちは大喜びです。子どもたちはウッド先生が大好きで、テンションがとても上がります。

　授業の前半は、ゾンビゲーム（子どもたちは「人狼ゲーム」と言っていた）をおこない、英語でコミュニケーションをたくさん取りました。

　「あなたは、〇〇〇（果物、スポーツ、食べ物）で何が好きですか？」

　「私は、▢▢▢（リンゴ、ドッチボール、ピザ）が好きです。」

　映像から会話を聞き取る学習、新しい質問を考えて友達に質問を出して答えてもらう学習を進めました。３年生はみんな、意欲的に外国語活動の学習に取組みました。

　北海道教育委員会が主催する「どさんこ元気アップチャレンジ　シングルロープ（短縄跳び）全道大会」に挑戦しています。

　今日は、１・２年生が中休みを活用して「なわとびトライ」を実施しました。「なわとびトライ」は、90 秒間に１回跳び（両足跳び１回旋１跳躍）に成功した回数を競います。

　保健体育委員会が計測のお手伝いをしてくれました。一番跳んだ児童の記録は、２０５回。どんどんチャレンジして、記録を次々と更新して欲しいと思います。

　５年生の算数には、鴛中の加藤先生が来て、TTや少人数の指導をして下さっています。

　しかし、加藤先生はケガのため、しばらく松葉杖を使うことになりました。本校に来ることが大変なので、鴛中の他の先生が５年生の算数に入ることになりました。

　今日は、梅津教頭先生がTTに入って下さいました。しばらくの間、鴛中のいろいろな先生が、５年生の算数に入ります。

　５年生は、たくさんの鴛中の先生方に教えてもらうことができて、本当にラッキーですね。

　これも鴛泊地区小中一貫教育だからこそ、できることだと思います。鴛泊中学校の先生方、どうぞよろしくお願い致します。

　２時間目、１・２年生が防災カルタを使って、災害から身を守る学習をしました。

　中休み、地震から火災・津波が発生したと想定して、電波塔まで避難する訓練をしました。

　３時間目、３・４年生が火災について学習し、煙体験、消火体験をおこないました。

　４時間目、５・６年生が避難所運営ゲーム「Doはぐ」で避難所運営について学習しました。

　本日、１日防災学校を開催するにあたり、宗谷総合振興局 地域創生部 危機対策室 主査 瀧　一晃　様、主事 柳沼　駿太朗　様、利尻富士町 企画政策課 防災情報係  伊藤　寛明　様、利尻礼文消防事務組合 利尻富士支署の皆様のご協力を頂きました。お忙しい中、本当にありがとうございました。

　胆振東部地震の発生から今日で５年を迎えました。犠牲になられた方々のご冥福をお祈り致します。

　本校では、「学び合い（協同的な学び）」での学習を進めています。全校で目指す「学び合い（協同的な学び）」の具体的な姿として、

　　低学年　ペアでわからないところを聴き合える

　　中学年　３～４人でわからないところを聴き合える

　　高学年　聴き合い、学び合いながら、授業の終わりまで自分の課題を追究、探究できる

と、教職員全員が押さえ合い、授業を展開しています。

　このスタイルを取り入れてから、子どもたちはみんな、学びを放棄せずに自ら学習に取り組む姿がたくさん見られるようになりました。子どもたちも「学び合い（協同的な学び）」が大好きなようです。

　特に今年度は、授業の中で教科書レベルの「共有の課題」だけにとどまらず、応用問題の「ジャンプの課題」にも挑戦することにしています。

　学習面だけではなく、生活面でも「学び合い（協同的な学び）」の成果があらわれ始めています。

　昨日、千葉県在住の女性から、ゆうパックで「しおりと手紙」が届きましたので、ご紹介します。

　初めまして、こんにちは。突然この様なものをお送りしまして失礼します。

　数年前に新聞で子どもの読書離れについての記事を読み、本好きの私にとっては、ぜひ子どもたちにも本の楽しさ（読書の大切さ）を知ってほしいと、以前から作っていたしおりを、思いついた小学校に送っております。もしよければ鴛泊小学校の皆さんにもとお届けしました。

　私の願いは、子どもたちにたくさん本を読んでもらい、その中から何か感じるものやすてきな言葉など見つけてくれたらいいなという思いです。

　もう２学期も始まっていることと思いますが、先生方も子どもたちと楽しい日々をお過ごしください。

　ごきげんよう

　子どもたちのために、しおりを送ってくださり、誠にありがとうございました。大切に使わせていただきます。

　２年生は道徳の授業で、他の国の遊びや食べ物などの文化について学びました。

　日本以外にも凧あげ、コマ回し、じゃんけんがあることを知りました。また、フォー、トルティーヤ、エスカルゴ料理など、その国独自の料理や文化があることも学習しました。

　子どもたちは「英語で話をしたり、外国へ行って食べ物を食べたり、遊んだりしたい。」と、感想を述べていました。

【解散式】

　保護者のみなさん、先生方、お出迎えをどうもありがとうございました。フェリーから横断幕が見えたとき、とても嬉しく感じました。

　さすがの５年生も、かなり疲れた様子でした。

　しかし、保護者の皆さんの姿が見えたときには、ホッとした気持ちになった思います。私にまでアーチをつくってお出迎えをしてくださって本当にありがとうございました。

　５年生の皆さん、土日はゆっくりと休んで、月曜日は元気に登校して下さい。クラスとして、伸びしろの多い５年生。みなさんの益々の成長と活躍を期待しています。

　これで宿泊学習のブログを終了致します。

　ご愛読を頂き、誠にありがとうございました。

【稚内港を出航】

　いよいよ宿泊学習が終わります。「早く家に帰りたい」という気持ちと「まだ帰りたくない」という気持ちが半々ではないかと思います。

　宿泊学習に行くときと同様、フェリーに乗るとすぐ、おやつタイムとゲーム大会が始まりました。みんなそれぞれ楽しんでいます。

　保護者の皆さん、お出迎えをよろしくお願い致します。

　余計なお世話だと思いますが…

　おやつを食べすぎて、保護者の方がせっかく用意してくれたご馳走（夕食）があまり食べられないかも知れません。

【稚内フェリーターミナル】

　稚内フェリーターミナルに着きました。結構、混んでいます。鴛泊中の３年生と２年生も並んでいます。小学生も中学生もみんな元気です。

　フェリーが今、到着しました。間もなく、乗船し出航です。

【キタカラ】

　キタカラで自由時間です。お小遣いでショッピングを楽しんでいます。何を買うのでしょうか？

【残りあと少し…】

　宿泊学習ももう少しで終わります。なんだか名残惜しいです。現在、バスでJR稚内駅に向かっています。キタカラで自由時間、そしてフェリーターミナルへ。

　子どもたちの成長をとても感じます。朝から仲間への声掛けも大変立派です。思いやりや優しさがあります。素敵な学級に成長しました。

【カーリング】

　カーリングを体験しました。子どもたちは、大変意欲的に取り組みました。

　写真でお楽しみ下さい。

【緑スポーツパーク・昼食】

　緑スポーツパークに到着しました。すごく新しくてキレイな施設です。

　みんなで昼食を食べて、これからカーリングを体験します。

【退所式】

　１泊２日でお世話になった少年自然の家。退所式で感想発表をおこない、お礼を述べました。

　特に２日間、お世話になった石垣さん、どうもありがとうございまいた。

　現在、バスに乗車中です。緑スポーツパークに向かっています。

【アイスクリーム作り】

①牛乳４５ｇ、ホイップクリーム４５ｇ

②卵黄１個

③ ①と②をかき混ぜる

④小さいジップロックに入れる

⑤大きいジップロックに氷、塩を入れる

⑥ ⑤に④を入れて、ひたすら振る

⑦ 固まったアイスクリームを器に入れる

⑧ アイスクリームを食べる。

【キンボール】

　ニュースポーツのキンボール。

　３〜４人が１チームで、大きなボールを打ち、指定されたチームがキャッチするというゲームです。単純なルールですが、奥が深く、意外にハードな競技です。

　珍プレー・好プレーが続出し、子どもたちは大盛りあがりで、汗だくです。

【自由時間】

　全員、談話室でくつろいでいます。時間を気にしながら、仲間に声掛けをしながら過ごしています。

　時間と忘れ物の意識がとても感じられます。

【朝食】

　７時から朝食。

　６時５０分から朝食係は、事前に朝食の配膳をおこないました。

　全員、時間よりも早く食堂に集合しましたが、いつもの元気がありません。やはり、あまり眠れなかったようです。

　朝食で食欲のある人、食欲のない人（昨日のカレーを食べ過ぎて、お腹に入らない…）がいました。

　食後は、部屋掃除と部屋点検。

　全員、厳しいチェックをクリアし、現在、自由時間を満喫しています。

　普段の元気が戻ってきました！

【２日目】

　みなさん、おはようございます。

　昨夜は消灯後、子どもたちの声は全く聞こえませんでした。ぐっすり眠れたらよいのですが、私は蒸し暑くてなかなか寝付くことができませんでした。

　さて２日目のおおまかな日程は、

　６：３０　起床　

　７：００　朝食

　８：１５　部屋点検、自由時間

　８：４５　学級レク キンボール

　９：４５　アイスクリームづくり

１０：４５　退所式

１１：１８　バス移動

１１：５０　緑スポーツパーク着、昼食

１２：３０　カーリング体験

１４：２０　緑スポーツパーク発、バス移動

１５：０１　JR稚内駅着、キタカラ自由時間

１６：００　フェリーターミナル着

１６：４０　稚内港発

１８：２０　鴛泊港着、解散式

１８：４０　解散

　本日も可能な限り、ブログを更新していきます。

【消灯】

　２２時に消灯のはずが、２２時１１分に消灯…。

　さっきの反省が生かされず、中川先生の指導が入りました…。

　明日の活動などが制限されるかも知れません。自分だけがよければいいのではなく、まわりの仲間への声かけが必要です。

　がんばれ！５年生！

　明日も期待と応援をしています。

【反省ミーティング】

　２１時から談話室で今日の反省・振り返りをおこないました。

　失敗したり、きまりが守れなかったりと反省点は多々ありましたが、宿泊学習の目標達成に向けて、頑張ることができました。

　私から子どもたちに伝えたことは２点。

　①成果は、みんなで協力して活動することができたこと。

　②課題は、先の先まで考えて行動すること。

　２２時に消灯です。しっかり睡眠時間を確保して、明日も全員元気に過ごしてほしいと思います。

【ミステリーナイトハイク】

　肝試しです。私はお墓での待機でした。

　子どもたちは４つのグループに分かれて出発しましたが、２つのグループが一緒に合流してやってきました。怖がっている子、楽しんでいる子、様々でしたがゴールにたどり着いたときには、絆がより一層深まったような気がします。

　これから２１時まで入浴・自由時間です。

【鍋洗い】

　食後は、みんなで後片付け。食器と鍋を洗いました。油もの、ススで鍋がなかなかきれいになりません。根気よく鍋を磨きました。

　手のあいている人は、テーブル拭きや物品の返却をおこないました。

【夕食のカレーライス】

　カレーが完成しました。ご飯にカレーを盛り付け「いただきます！」をして食べました。

　みんなで協力して作ったカレーライスは格別の味でした。

　食べ終わったあとは、鍋などを洗います。

【カレー作り】

　今日の夕食はカレーライスです。みんなで屋外でカレー作りをしています。３つのグループに分かれて作業をしました。

　仲間と協力して手際よく準備を進めました。今、鍋に水を入れて具材を煮込んでいます。

　このあと沸騰したらアクを取り、カレールーを入れて更に煮込みます。

【少年自然の家】

　バスで移動し、少年自然の家に到着しました。玄関前で記念写真を取りました。

　入所式をおこない、荷物を部屋において、体育館で火おこし体験をしています。煙が上がり、炎がつくと歓声が上がりました。火起こしの火を使って１６時から夕食のカレー作りをおこないます。

　子どもたちは、みんな元気に活動しています。

【青少年科学館】　

　午後からは、青少年科学館で楽しみました。南極の氷、知恵の輪など、科学館の施設を満喫しました。

　その後、プラネタリウムを見ました。科学館のご厚意で貸し切りにして頂き、２本も上映して下さいました。ありがとうございました。

　これから自然の家にバスで移動します。

【稚内到着・ノシャップ寒流水族館】

　船酔いもなく、無事、稚内に到着しました。稚内駅からバスに乗り、ノシャップ寒流水族館に到着しました。

　水族館では、アザラシに餌付けをしたり、ドクターフィッシュの水槽に手を入れたり、短い時間でしたが楽しむことができました。

　昼食を食べましたが、お弁当を作ってくださった保護者の皆様に感謝です。子どもたちは、「おいしそう！」「美味しい！」と、喜んでモリモリと食べていました。

【出発式・フェリー】

　５年生は、今日から稚内で宿泊学習をおこないます。フェリーターミナルで出発式をおこない、フェリーで移動中です。

　フェリーに乗船してすぐ、カードゲームとおやつを楽しんでいます。

　出航するまで保護者のみなさんがお見送りをしてくたようですが、子どもたちは船外に出ることもなく、仲間との交流を楽しんでいました。保護者の皆さんには寂しい思いをさせてしまいましたが、子どもたちはしっかりと自立の道をたどっているようです。

　宿泊学習を終えたときには、子どもたちはさらに成長していると思います。

　「札幌市から旭川市までの道のりを、四捨五入して十の位までのがい数にすると、130Kmになります。札幌市から旭川市までの道のりは、何Kmから何Kmの間にあるでしょうか。」

　問題の意味を理解するのも大変な問題です。キーワードも難しく「四捨五入」「十の位までのがい数」「130Km」「何Kmから何Km」を正しく理解しなければ解けない問題です。

　子どもたちは、図を書いて考えたり、数直線で考えたり、試行錯誤しながら考えました。

『あっ！わかったかも！』『ねー、教えて、教えて！』この授業で、最大の山場になりました。意欲的に学び合いをしている子どもたちの姿を見て、とても誇りに思いました。

　３年生は図工で「くぎうちゲーム」を作成しています。板や木材、小さなくぎ、輪ゴム、ビー玉などを材料として、スマートボールのようなゲームを作っています。

　底板に絵を描き、ビー玉をとばす発射台を設置し、くぎを打って輪ゴムを通してコースを作りました。小さなくぎを金づちで打つのは、なかなか難しいものですが、みんな上手にくぎを打っていました。

　また何よりも、全員が意欲的に楽しそうに作品をつくっていることが素晴らしいと感じました。