一人１台端末（タブレット）に「ジャムボード」というソフトが入っています。このジャムボードはノート代わりに上手に使うと、個人思考から集団思考に広げることができます。少し前までは、模造紙やホワイトボードが使われて、発表する時に用いられていました。

　ジャムボードのよさは、他の人が書いたものをその場ですぐに見られることです。他の人から考えるヒントをもらって、再び、自分なりに考える材料にすることができます。

　子どもたちも先生も上手に「ジャムボード」を活用していました。

　昼休みに選挙管理委員会がおこなわれました。後期児童会役員の選出にむけて動き出しました。今日は選挙管理委員の顔合わせと委員長・副委員長の選出、選挙管理委員会の役割・仕事について、今後の日程、告示について確認しました。

　7/6（木）から立候補者の受付が始まり、7/20(木)に立会演説会がおこなわれる予定です。

　選挙管理委員長を中心に、民主的に後期児童会役員が選出できるようによろしくお願いします。

　日本財団 海と日本PROJECTなどが主催する「育てる漁業体験塾」。４年生の総合的な学習の時間に取組みます。この学習は、SDGｓ（持続可能な開発目標）に大きく関係する学習です。

　今日は、宗谷総合振興局、利尻富士町役場、利尻漁業協同組合から計１０名の方が来校して下さいました。

　教室では、育てる漁業体験塾について、ヒラメを含めた栽培漁業について学びました。その後、玄関前に設置した水槽に水を１０８ℓ、塩を４，１５８ｇ入れて海水と同じ濃度の塩水を作り、最後に砂を入れて完成させました。これでヒラメの稚魚を入れる準備が整いました。

　この水槽でヒラメの稚魚を飼育し、海に放流し、実際にヒラメを味わい、学んだことを発表する一連の学習を進めていきます。４年生がどんなことを学び、どのような発表してくれるのか、今から非常に楽しみです。

　高学年における教科担任制については、現在、様々な工夫を凝らしながら導入を進めているところです。本校では、中学年においても同様に工夫しながら導入しています。学級担任の教科の専門性をいかして取組を進めています。

　３年担任の加藤教諭は３・４年生の体育、４年担任の保科教諭は３・４年生の理科、３年２組担任の山崎教諭は３年生の図工、教務主任の上野教諭は４年生の音楽を担当しています。

　３・４年生も今のうちから少しずつ教科担任制を導入し、中学生になる準備を進めています。

　昨夜の雨の影響で、１時間目に予定していた全体練習を５時間目におこないました。入場行進から開会式、プログラム１番の「ラジオ体操」まで、確認しながら一通り実施しました。

　開会式では、数年ぶりに「校歌斉唱」があります。さらに元気よく歌えることを期待しています。

　また、運動会のリーダーを務める６年生にとっては、鴛泊小学校で最後の運動会になります。思い出に残る最高の運動会を創り上げて下さい。

　今週は、全校朝会からスタートしました。

　全校朝会では、校歌斉唱、児童会書記局から運動会スローガンの発表、運動会の紅組・白組から目標と意気込みの発表をおこないました。

　これから学年やブロックを中心に運動会の練習が本格的に始まります。事故やケガ、体調不良等がないようにしっかりと気を付け、思いっきり取組んで欲しいと思います。

　利尻富士町は、漢字検定、算数・数学検定、英語検定の各検定料を助成しています。1年間、各種検定で一人1回（合格したら２回）、受検できるようになっています。

　各学年で一人一人が目標を定めて、計画的に受検する取組をしています。中学校卒業までに漢字検定３級、数学検定3級、英語検定3級に合格し、資格を取得して義務教育を修了して欲しいと思います。

　今日は放課後、２会場に分かれて漢字検定をおこないました。

　朝活動の時間に紅組と白組に分かれて、全校組群集会をおこないました。各組のリーダーの紹介、「目標」と「きまり」の確認、6/12(月)の全校朝会での「意気込み発表」の練習をしました。

　これから運動会の取組が本格的に始まります。体調管理をしっかりとおこない、ケガや体調不良等に十分気を付けて、ベストを尽くして練習に励んで欲しいと思います。

　中休みを活用して、保健体育委員会が主催する「全校宝さがしイベント」がおこなわれました。６つの縦割り班が、体育館と１階校舎に隠されたカードを探し、カードに書かれたなぞなぞを解くイベントです。

　全ての班でカードを探すことはできましたが、問題が難しく、なぞなぞを解くことができない班もありました。しかし各班、１年生から６年生まで、全員で力を合わせて取組むことの楽しさを味わい、みんなが笑顔でイベントを終えたことが印象的です。

　イベント終了後、保健体育委員会はすぐに反省会をおこない、次回のイベントに向けての意欲を高めました。

　５時間目に養護教諭の松谷先生が、２年生を対象に歯磨き指導をおこないました。「むし歯になりやすいおやつ」と「むし歯になりにくいおやつ」を理解し、むし歯ができる原因を学びました。

　その後、歯垢染料液を歯に塗り、歯垢の磨き残しを確認しました。歯ブラシで「たてみがき」「よこみがき」「こちょこちょみがき」を使い分けて歯磨きをおこないました。

　むし歯にならないように、正しい歯磨き（ブラッシング）の仕方を身に付けて欲しいと思います。