サッカーの導入で、ボールを足でコントロールするゲームや「たまごわりサッカー」（ゴロのボールを蹴り、３人のキーパーが守る真ん中の円を通したら１点）をおこないました。

　ボールにつまずいて転んだり、蹴られたボールが足に当たったり、痛い思いをした人もいましたが、意欲的に学習を進める姿が印象的でした。

　また、仲間に声を掛けたり、考えたことを友だちに伝えたりしながら、工夫して取組みました。

　へき地校体験実習が終わりました。本来であれば昨日、それぞれ１時間ずつ、授業を行ってもらう予定で、指導略案の準備もしていました。

　しかし、あいにくの臨時休業のため、中止となってしまいました。毎日発行していた「実習生だより」もタイムリーに子どもたちに届けることができませんでした。実習生にとっては、残念な１日だった思いますが、それ以上にかけがえのない貴重な経験をした５日間だったのではないでしょうか。

　札幌に戻っても健康には十分気を付け、有意義な大学生活を過ごして欲しいを願っています。

　お見送りに来て下さった児童・保護者の皆さん、ありがとうございました。実習生に代わってお礼を申し上げます。

　今日は、大雨警報・土砂災害警戒（警戒レベル４の避難指示が出ている地域あり）、道道が通行止めの影響で臨時休業としました。

　現在、雨はやんでいますが、土砂災害・崖崩れには、十分気を付けて過ごして欲しいと思います。

　昨日は、熱中症警戒アラートが発令されました。今まで経験がなかったり、予測していなかったり、様々な自然災害から安全に身を守ることが大事であるとつくづく感じています。

　宗谷管内に「熱中症警戒アラート」が発表されました。私も宗谷管内で長く教員をやっていますが、経験のない出来事です。職員朝会で、熱中症の安全対策について確認をしました。

　現在は、暑さ指数（WBGT）が「警戒」から「厳重警戒」に上がりました。

　２階の教室（特に５・６年教室）は、午前中に室温３０度を超えています。５・６年生は理科室や図書室など、直射日光が入らず比較的に涼しいとされる教室に移動して学習を進めています。体育の授業では、休憩をはさみながら積極的に水分補給をして、熱中症に気を付けて実施しています。

　９月２２日（金）、宗谷管内教育研究大会利尻島大会が開催されます。利尻島にある全ての小・中学校が授業を公開し、宗谷管内各地の先生方に授業を参観して頂き、アドバイス等をもらいます。

　鴛泊小学校では、２年生の学級活動「収穫祭をひらこう」、３年生の体育「表現運動（表現、リズムダンス）」、特別支援学級の自立活動「楽しくクッキング」を公開します。

　本日の放課後、校内研修として先生方（実習に来ている大学生も）がグループに分かれて指導案検討をおこないました。

　子どもたちに確かな資質・能力を身に付けさせるために、先生方は日々、努力しています。宗谷管内教育研究大会では、鴛小の先生方のがんばりは勿論、子どもたちの成長を見て頂けら幸いです。

　本日、利尻高校２年男子２名がインターンシップに来ました。高校生から話を聞くと、鴛小の校舎に入ったのは卒業以来で、当時の先生方は誰も残っていない（公務補さんだけ）そうです。

　高校生は緊張しながら、子どもたちの前で自己紹介をしました。その後、一緒に授業を受けたり、小学生が分からないところを教えたりしていました。

　年齢が近くて若いお兄さんやお姉さん（大学生）が来ているので、鴛小の子どもたちはとても喜んでいます。

　日本財団 海と日本PROJECT「育てる漁業体験塾」のヒラメが、ついにやってきました。羽幌から送られ、昼のフェリーで到着しました。

　４年生は、マツカワとヒラメの違いを観察し、気づいたことをタブレットのヒラメ日記に書き込みました。

　河井支所長さん、白井さん、宗谷総合振興局 産業振興部水産課の皆さん、ヒラメの飼育でもお世話になります。どうぞよろしくお願い致します。

　昨日、８月２１日（月）～２５日（金）までの５日間、北海道教育大学札幌校２年生の２名が「へき地校体験実習」に来ています。

　教育実習（教育大学は３年生が受講）前なので、指導案を作成したり、実際に授業をおこなったりしませんが、二人とも志が高く、先生方から貪欲に学び、一生懸命に児童と関わる姿か印象的です。

　限られた期間ですが、実り多い実習にして欲しいと思います。

　２４日間の夏休みが終わりました。

　今朝、玄関で子どもたちを出迎えると、元気なあいさつとたくさんの笑顔が見られました。「きっと充実した楽しい夏休みを過ごしたんだろうなぁ」と、想像することができました。

　全校集会では、今日から前期終業式（９月２９日）まで頑張って欲しいことを２点、話しました。

①５年生は宿泊学習、６年生は修学旅行、１～４年生は遠足があります。仲間と力を合わせて思い出に残る行事にしましょう。

②「自分の良いところ」をクラスの仲間や先生方に積極的にアピールしましょう。

　残り１カ月半、一人一人のさらなる成長を期待しています。

　７月２４日（月）に日高振興局 水産課の松田様からお手紙を頂きました。

　７月１９日（水）、鴛泊小から送り出したマツカワが無事に届き、太平洋に放流して下さったそうです。

　日高振興局 水産課の皆さん、大変お世話になりました。お忙しい中、どうもありがとうございました。

　今年度から小中一貫教育を導入したため、３学期制から２期制（前期・後期制）になりました。昨年度は、１学期終業式としておこなっていましたが、今年度は「夏休み前集会」と名称を変更しました。

　夏休み前集会は、とても元気な校歌斉唱で始まり、各学年から前期中間総括の発表がありました。原稿を暗記し、マイクを使わずに大きな声で発表することができました。発表する人も聞いている人もとても真剣な態度で、一人一人の成長を感じることができました。

　明日から２４日間の夏休みです。テレビのニュースでは、川で遊んでいた小学生が水難事故で亡くなるという痛ましい報道があり、とてもせつない気持ちになります。くれぐれも安全で健康的な、充実した夏休みを過ごして欲しいと思います。

　放送委員会が企画した全校遊び（レク）の「じゃんけんピラミッド」を中休みにおこないました。

　３つのピラミッド状の壁をじゃんけんで勝ち進み、最後は王様の壁をじゃんけんで勝つと、勝利のカードがもらえるゲームです。４回連続でじゃんけんに勝たなければなりません。

　短い時間でしたが、とても盛り上がり、楽しい時間を全校で味わうことができました。

　前期児童会書記局が企画した「全校イベント」が、中休みにおこなわれました。

　体育館で全校児童が紅白に分かれ、ドッチボール・ビーをおこないました。３分間の２セット、ゲームをおこないましたが、仲良く１勝１敗の引き分けに終わりました。

　短い時間でしたが、夏休み前に全校児童が児童会書記局に協力して、楽しいひとときを過ごすことができました。

　後期児童会の役員を選出する立会演説会・選挙がおこなわれました。今までは、投票による選挙での選出はおこなっていませんでした。しかし今回から児童会役員を投票によって選出することを３年生以上の児童で決めました。

　立会演説会での立候補者の所信表明、責任者の推薦理由は、内容も発表態度も大変すばらしいものでした。

　児童会役員になった人はもちろん、児童会役員ではない人も、よりよい鴛泊小学校を創り上げるためにみんなで力あわせて取組を進めて欲しいと思います。

　北海道教育庁 教育部長兼教育職員監 北村英則様、総務政策局総務課総務係 主査 田海新吾様、宗谷教育局 局長 山﨑義一様、義務教育指導監 千代隆志様、教育支援課長 松浦隆史様が来校されました。

　校長より鴛泊地区小中一貫教育の導入までの説明をさせて頂き、その後、５年算数の授業（鴛中の加藤先生がTT）を参観して頂きました。

　懇談では、北村教育部長様より小中一貫教育を進めるにあたり、新しい取組の視点やご助言、激励の言葉を頂きました。遠いところお越し頂き、ありがとうございました。

　４年生が育てているマツカワ。３cm程度でやってきた稚魚も気が付くと４～６ｃｍくらいまで大きくなり、放流できるサイズに成長しました。太平洋側で放流してもらうため、お別れ会をおこないました。

　マツカワを放流して下さる日高振興局の皆さんにビデオメッセージを撮影した後、飼育していた水槽から発泡スチロールの箱にマツカワを移しました。なごり惜しくなり、なかなか蓋をすることができませんでした。

　少し淋しくなりますが、夏休み明けにはヒラメの稚魚がやってきます。河井支所長さん、白井さんをはじめ、宗谷振興局の皆さん、利尻富士町役場の皆さん、これからもどうぞよろしくお願い致します。

　１年生から４年生を対象に、朝活動の時間を活用して図書委員会が絵本の読み聞かせをおこないました。図書委員が事前に役割を決めて、各学年にあった絵本を選び、読み聞かせの練習をして、今日の読み聞かせにのぞみました。

　絵本を読んでもらっている子どもたちは、真剣に耳を傾け、絵本の世界に入り込んでいました。

　数年後には、絵本を読んでもらっていた子どもたちが、読む側になると思われます。鴛泊小学校のすてきな文化を感じることができました。

　北海道教育庁宗谷教育局 教育支援課 義務教育指導班 指導主事 土田萌実様をお招きし、校内授業研究をおこないました。

　４年生の算数の授業研究をおこない、鴛泊中学校から梅津教頭先生、中山先生、加藤先生、野村先生の４名も参観して下さいました。「2.45は、0.01を何個 集めた数ですか？」という問題からスタートしました。0.01の大きさに着目し、図や言葉を用いて説明することができることを目標としました。

　研究協議には、鴛泊中学校の梅津教頭先生と野村教頭先生にも参加して頂き、熱心な協議が繰り広げられました。子どもたちに学び合いをさせるためには、私たち大人が身をもって学び合いをしなければなりません。それが「主体的・対話的で深い学び」につながります。

　今後の授業研究がとても楽しみです。

　北海道教育庁宗谷教育局 教育支援課 義務教育指導班 指導主事 的場暁代様をお招きし、鴛泊中学校を会場に小中合同研修会がおこなわれました。

　中学２年生の理科の授業が公開され、参観しました。実験をおこない、アミラーゼのはたらきや性質を文章で説明する学習を進めました。

　その後、小学校と中学校の先生方が混合した５つのグループに分かれて、研究協議をおこないました。「協働的な学びをさせるための手立て（課題の設定、情報の収集、整理・分析、まとめ・表現など）」について、協議をしました。

　余談ですが、7月11日（火）に鴛泊中の河野校長先生、齋藤先生、鴛泊小の森川先生、私の4名が湧別町立上湧別中学校の公開研究会に参加し、研修を深めてきました。

　鴛泊地区小中一貫教育の柱として小中合同研修会が積極的に進められ、その中で「学びのデザイン」「学びのコーディネーション」「学びのリフレクション」が進んでいくと、最終的に学力向上につながると考えています。

　北海道立図書館と利尻富士町教育委員会のご協力により、ブックフェスティバルが開催されました。北海道立図書館からは、約600冊の本を貸し出して頂きました。

　子どもたちは、目をキラキラと輝かせながら本を選び、本と向き合っていたのが印象的でした。子どもたちには、本が好きで読書が好きなステキな人に育ってほしいと願っています。

　この度のブックフェスティバルを開催するにあたり、北海道立図書館 総務企画部 企画支援課 主任 畑中ゆい様には、準備・運営について、丁寧に教えて頂きました。

　また、読書ボランティアの皆様にも会場準備やお話会のお手伝い、後片付けまでお世話になりました。お忙しい中にもかかわらず、子どもたちのために、本当にありがとうございました。

　３年生は、総合的な学習の時間に利尻の自然について学習しています。利尻富士町産業振興課 商工観光係 専門員 熊谷洋人さんのご協力を頂き、午前中に利尻の自然やポン山について学習をし、午後からポン山に登りました。

　北麓野営場を出発し、甘露泉水で水分補給をしてポン山の頂上を目指しました。途中、熊谷さんから花や植物などの説明をして頂きながら登りました。

　山頂では、みんなできれいな景色を見ることができました。子どもたちは、少したくましくなって帰ってきたような気がします。

　講師の熊谷さん、お忙しい中、どうもありがとうございました。

　各学年において１年間に３回、性教育をおこないます。今日は、１年生が「せいのがくしゅう」をおこない、男の子と女の子の違い、性器の名称、プライベートゾーンについて、学習をしました。

　「体は男の子でも、心が女の子の人もいる。逆に体は女の子でも、心が男の子の人もいる。」など、ジェンダーレスについて知っている児童もいました。

　正しい知識や考え方を身に付け、実生活に役立てて欲しいと考えます。

　北海道教育大学と北翔大学で、へき地教育（体育科教育）の研究をしている大学の教授４名と大学院生２名が来校し、３・４年の合同体育を視察しました。

　空いているスペースを有効に活用し、パスをまわすゴール型ゲーム（サッカー、バスケットボール、ラグビーなど）の最初の段階として、学習を進めました。

　子どもたちは、４つのグループに分かれて、今まで学習したことを活用しながらゲームを楽しみました。

　４年生の総合的な学習の時間に「利尻の水産」について学習を進めています。

　今日は、外部講師として利尻富士町産業振興課 水産港政係 松谷歩夢さん、利尻富士町教育委員会 社会教育係 佐々木諒介さんをお招きしました。

　利尻でとれる水産物の種類、漁の仕方、加工・流通などについて教えて頂きました。

　お忙しい中にも関わらず、資料や説明用のパワーポイント、原稿を作成して授業をおこなってくださいました。子どもたちのために本当にありがとうございました。

　今日で６月が終わります。４月に新年度がスタートして、３ヵ月が経過しました。１年の１/４が終わったことになります。この３ヵ月間ですが、子どもたちは確実に成長しています。先日の運動会の様子を見て頂いても、子どもたちの頑張りや成長をたくさん感じてもらうことができたと思います。

　今日は、全校朝会からスタートしました。学年発表として、２年生と４年生がそれぞれ、学習の成果を全校児童に披露しました。

　２年生は、毎朝、学級で歌っている「野に咲く花のように」を元気よく歌いました。

　４年生は、総合的な学習の時間に学習しているヒラメとマツカワについて、クイズや注意事項を紹介しました。

　全校朝会の最後に、本日で転校する児童の紹介と挨拶がありました。鴛泊小学校で培った力を転校先でも発揮し、これからも自分自身を高めて欲しいと願っています。

　今年度、スクールカウンセラーとして北海道医療大学心理科学部の西郷 達雄（さいごう たつお）先生に来て頂くことになりました。

　西郷先生をスクールカウンセラーとしてお迎えするにあたり、北海道教育委員会や宗谷教育局の皆様のご理解とご協力を頂きました。本当にありがとうございました。

　今日は第１回目ということで、授業の様子、学校の雰囲気を中心に見てもらいました。

　次回以降は、９月、１０月、１１月、１２月、２月の５回を予定しています。スクールカウンセラーを活用できるのは、①児童 ②保護者 ③教職員 です。西郷先生との面談を希望される児童や保護者の皆さんは、事前に担任または教頭までご連絡下さい。

　鴛泊中２年生の２名が、職場体験学習で本校に来ています。

　２名は朝、玄関に立ち、登校する児童を出迎えました。その後、担当の先生と打合せをして、１時間目から授業に入りました。家庭学習ノートに丸を付けたり、コメントを書く仕事も体験しました。

　休み時間などは、積極的に小学生と関わって遊んでいました。２人とも「コミュニケーション能力を高めたい！」と、本校で職場体験学習をしています。中学生になった今、小学校時代にはわからなかった鴛小の様子や先生方の仕事の大変さがあらためて理解できたのではないでしょうか。

　６月２８日（水）６時間目に５年生の算数で、校内授業研究をおこないました。湿度も気温も高い中、難しい問題にも前向きに取組む５年生が印象的でした。

　仲間と協力しながら学び合いを進めています。５年生になると、ずいぶん難しい学習をするんだなとあらためて感じました。

　皆さん、ジャンプ（応用）の問題が解けますか？

　新体力テストの測定が、今日から始まりました。テスト項目は、握力・上体起こし・長座体前屈・反復横とび・２０ｍシャトルラン・５０ｍ走・立ち幅とび・ソフトボール投げの全８種目に全学年で取組みます。

　今日は、２０ｍシャトルランの計測をしました。気温と湿度が高い中でしたが、自分自身の目標を持って、しっかりと走り切りました。

　新体力テストの結果をもとに、体力や運動能力の向上に役立てて欲しいと思います。

　「育てる漁業体験塾」で４年生は、ヒラメを育てる予定です。

　しかし、ヒラメの稚魚がまだまだ小さいために、夏休み明けに到着することになりました。

　水槽の準備が万全に整っているので、関係者の皆様のはからいで、ヒラメが来るまで「マツカワ」を育てることになりました。

　マツカワは、北海道の太平洋側に生息し、カレイの仲間で幻の高級魚と言われているそうです。本日、４年生はマツカワについて学習をして、水槽に稚魚を入れました。マツカワの観察がスタートしました。

　鴛泊駐在所長の井上警部補と三澤巡査にご協力を頂き、防犯教室をおこないました。

　「校内外において不審者から身を守るために必要な知識を理解し、その態度を養う。」「様々なシチュエーションを想定し、不審者から安全かつ確実に身を守るための知識と行動を身につけることができる。」の２点をねらいに、防犯について学習をしました。

　学校内外でも平和な日々が続いていますが、万が一の場合、防犯教室で教えて頂いたことが実践できるようにして欲しいと考えます。

　利尻富士町長 田村 祥三様、利尻富士町教育委員会教育長 吉田 秀昭様をはじめ、たくさんのご来賓に来校して頂き、運動会が開催されました。

　雲ひとつない、快晴の素晴らしい天気の中で運動会をおこなうことができました。「きんちょうをパワーに、ゴール目指してつっぱしれ!!」のスローガンのもと、子どもたち一人一人が自分の持っている力を最大限に発揮し、競技に取組みました。子どもたちの成長をたくさん見ることができた運動会でした。

　また、運動会を無事に終えることができたのは、消防署の皆さんがグラウンドに散水してくれたり、鴛泊中学校２年生と生徒会執行部の皆さんが運動会の運営を手伝ってくれたり、保護者・地域の皆様が協力してくれたおかげです。この場をお借りして、感謝申し上げます。本当にありがとうございました。

　さて、午後からは鴛泊中学校の運動会です。鴛中生が一生懸命に取組む姿を力いっぱい応援してきます。

　これら写真は、中学生の写真担当の生徒が撮ってくれた写真です。

　６月２５日（日）に運動会を実施します。幸いなことに今週は天候に恵まれ、グラウンドでしっかりと練習や準備をすることができました。

　その反面、一週間以上も雨が降っていないため、グラウンドの土がカラカラに乾燥しています。子どもたちが走っただけで土埃が舞う状態でした。風が吹いたら土埃で大変なことになっていました。

　利尻礼文消防事務組合 利尻富士支署のはからいで、グラウンドに水を撒いて頂きました。お忙しい中にも関わらず、本校の運動会のために、本当にありがとうございました。

　素晴らしい環境の中で運動会が開催できそうです。

　素晴らしい天気に恵まれ、運動会の総練習をおこないました。本番を想定して、開会式から閉会式まで、一通り実施しました。

　私が感心したことは、①開会式の校歌斉唱でとても元気よく歌えたこと。②競技で決着が付いていても最後まであきらめずにゴールを目指したこと。③４～６年生は係仕事にも全力で取組んだこと。

　この３点を子どもたちにも話をしました。運動会当日は、もっともっとステキな姿を６０名一人一人が見せてくれると確信しています。保護者の皆さん、地域の皆さん、鴛小生の活躍を期待して下さい。

　鴛泊地区小中一貫教育の取組として、鴛小の運動会に鴛中の２年生と生徒会執行部の皆さんが手伝いに来てくれる予定です。こちらもあわせて注目して下さい。

　一人１台端末（タブレット）に「ジャムボード」というソフトが入っています。このジャムボードはノート代わりに上手に使うと、個人思考から集団思考に広げることができます。少し前までは、模造紙やホワイトボードが使われて、発表する時に用いられていました。

　ジャムボードのよさは、他の人が書いたものをその場ですぐに見られることです。他の人から考えるヒントをもらって、再び、自分なりに考える材料にすることができます。

　子どもたちも先生も上手に「ジャムボード」を活用していました。

　昼休みに選挙管理委員会がおこなわれました。後期児童会役員の選出にむけて動き出しました。今日は選挙管理委員の顔合わせと委員長・副委員長の選出、選挙管理委員会の役割・仕事について、今後の日程、告示について確認しました。

　7/6（木）から立候補者の受付が始まり、7/20(木)に立会演説会がおこなわれる予定です。

　選挙管理委員長を中心に、民主的に後期児童会役員が選出できるようによろしくお願いします。

　日本財団 海と日本PROJECTなどが主催する「育てる漁業体験塾」。４年生の総合的な学習の時間に取組みます。この学習は、SDGｓ（持続可能な開発目標）に大きく関係する学習です。

　今日は、宗谷総合振興局、利尻富士町役場、利尻漁業協同組合から計１０名の方が来校して下さいました。

　教室では、育てる漁業体験塾について、ヒラメを含めた栽培漁業について学びました。その後、玄関前に設置した水槽に水を１０８ℓ、塩を４，１５８ｇ入れて海水と同じ濃度の塩水を作り、最後に砂を入れて完成させました。これでヒラメの稚魚を入れる準備が整いました。

　この水槽でヒラメの稚魚を飼育し、海に放流し、実際にヒラメを味わい、学んだことを発表する一連の学習を進めていきます。４年生がどんなことを学び、どのような発表してくれるのか、今から非常に楽しみです。

　高学年における教科担任制については、現在、様々な工夫を凝らしながら導入を進めているところです。本校では、中学年においても同様に工夫しながら導入しています。学級担任の教科の専門性をいかして取組を進めています。

　３年担任の加藤教諭は３・４年生の体育、４年担任の保科教諭は３・４年生の理科、３年２組担任の山崎教諭は３年生の図工、教務主任の上野教諭は４年生の音楽を担当しています。

　３・４年生も今のうちから少しずつ教科担任制を導入し、中学生になる準備を進めています。

　昨夜の雨の影響で、１時間目に予定していた全体練習を５時間目におこないました。入場行進から開会式、プログラム１番の「ラジオ体操」まで、確認しながら一通り実施しました。

　開会式では、数年ぶりに「校歌斉唱」があります。さらに元気よく歌えることを期待しています。

　また、運動会のリーダーを務める６年生にとっては、鴛泊小学校で最後の運動会になります。思い出に残る最高の運動会を創り上げて下さい。

　今週は、全校朝会からスタートしました。

　全校朝会では、校歌斉唱、児童会書記局から運動会スローガンの発表、運動会の紅組・白組から目標と意気込みの発表をおこないました。

　これから学年やブロックを中心に運動会の練習が本格的に始まります。事故やケガ、体調不良等がないようにしっかりと気を付け、思いっきり取組んで欲しいと思います。

　利尻富士町は、漢字検定、算数・数学検定、英語検定の各検定料を助成しています。1年間、各種検定で一人1回（合格したら２回）、受検できるようになっています。

　各学年で一人一人が目標を定めて、計画的に受検する取組をしています。中学校卒業までに漢字検定３級、数学検定3級、英語検定3級に合格し、資格を取得して義務教育を修了して欲しいと思います。

　今日は放課後、２会場に分かれて漢字検定をおこないました。

　朝活動の時間に紅組と白組に分かれて、全校組群集会をおこないました。各組のリーダーの紹介、「目標」と「きまり」の確認、6/12(月)の全校朝会での「意気込み発表」の練習をしました。

　これから運動会の取組が本格的に始まります。体調管理をしっかりとおこない、ケガや体調不良等に十分気を付けて、ベストを尽くして練習に励んで欲しいと思います。

　中休みを活用して、保健体育委員会が主催する「全校宝さがしイベント」がおこなわれました。６つの縦割り班が、体育館と１階校舎に隠されたカードを探し、カードに書かれたなぞなぞを解くイベントです。

　全ての班でカードを探すことはできましたが、問題が難しく、なぞなぞを解くことができない班もありました。しかし各班、１年生から６年生まで、全員で力を合わせて取組むことの楽しさを味わい、みんなが笑顔でイベントを終えたことが印象的です。

　イベント終了後、保健体育委員会はすぐに反省会をおこない、次回のイベントに向けての意欲を高めました。

　５時間目に養護教諭の松谷先生が、２年生を対象に歯磨き指導をおこないました。「むし歯になりやすいおやつ」と「むし歯になりにくいおやつ」を理解し、むし歯ができる原因を学びました。

　その後、歯垢染料液を歯に塗り、歯垢の磨き残しを確認しました。歯ブラシで「たてみがき」「よこみがき」「こちょこちょみがき」を使い分けて歯磨きをおこないました。

　むし歯にならないように、正しい歯磨き（ブラッシング）の仕方を身に付けて欲しいと思います。

　へき地教育の体育について研究をしている北海道教育大学の教授２名と大学院生２名が来校しました。少人数による体育の授業の実践例が少なく、効果的な指導方法を学び、全道・全国に発信する準備をしているそうです。

　３年生の体育の授業で、４０ｍ走と４０ｍミニハードルの学習を参観してもらいました。グラウンド環境やタブレットの活用、工夫された指導方法に感心しながら参観していた大学教授と大学院生が印象的でした。

　７月には、大学教授４名と大学院生４名の計８名が再度、来校する予定です。本校の取組が、全道・全国に広がることを願っています。

　５月３０日（火）１８：３０から１階和室でＰTＡ学年委員長・副委員長会議がおこなわれました。議題は、「今年度のPTA活動について」、「ＰＴＡ環境整備の反省」、「運動会について」、「学年ＰＴＡ活動の交流について」でした。

　５月８日以降、新型コロナウイルスの対応が変わってきています。PTA活動や学校行事も対応を変えていく必要があります。感染症に気を付けながら活動が充実するように保護者・地域の皆様のご理解とご協力をよろしくお願い致します。

　宗谷教育局 義務教育指導班の的場指導主事をお招きして、校内授業研究（校内研修）をおこないました。全ての学級の授業を参観して頂きました。特に４時間目に１年生の算数を、５時間目に２年生の算数を特設授業に位置付けて、授業後に研究協議をおこないました。

　的場指導主事からの助言をもとに、明日からの授業づくりに役立てたいと思います。お忙しい中お越し頂き、どうもありがとうございました。

　栄養教諭の小野先生をお招きして、１年生が食育の授業をおこないました。子どもたちが自分自身の経験をもとに、食事のマナーとしてよいものと悪いものを考えました。そして最終的に今日の給食時のマナー目標を決めました。

　みんなでマナー目標を意識しながら、楽しく給食を食べることができました。

　小野先生、お忙しい中、どうもありがとうございました。

　人権擁護委員の方と役場の方が来校し、人権の花のプランターを今年も寄贈して頂きました。学校前の歩道の下に置かせてもらいました。

　登下校中の子どもたちの癒しになると思われます。鴛小生に『育てよう 思いやりの花と心』。

　大切に育てさせて頂きます。どうもありがとうございました。

　修学旅行が延期になってしまった６年生。いつもと変わらない児童、がっかりして元気がないように見える児童、いつも以上に授業に集中して取り組む児童など様々です。

　予想していなかったイレギュラーな出来事を体験することも「学び」につながります。修学旅行へ行くまでに少し時間ができました。再度、旅程をイメージし直したり、自主研修の計画や内容を見直したり、調べ直したりすることもできます。

　６年生一人一人がより協力して、内容が濃く充実した、思い出に残る最高の修学旅行を創り上げましょう。